公司簡(jiǎn)介：

鄭州工程技術(shù)學(xué)院（Zhengzhou Institute of Technology）是在原中州大學(xué)的基礎(chǔ)上，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的一所公辦全日制本科普通高等學(xué)校。學(xué)校位于鄭州市北大學(xué)城，環(huán)境優(yōu)美，占地面積1483.83畝，校舍總建筑面積48.24萬(wàn)平方米，教職工943人，在校學(xué)生12866人。在省委、市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過(guò)37年的快速發(fā)展，鄭州工程技術(shù)學(xué)院現(xiàn)已成為涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類和53個(gè)招生專業(yè)的綜合性、應(yīng)用型本科院校。

公司簡(jiǎn)介：

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河南開(kāi)放大學(xué)

河南開(kāi)放大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，河南省人民政府主辦的新型本科高等學(xué)校。前身是創(chuàng)辦于1979年的河南廣播電視大學(xué)，2020年11月正式更名為河南開(kāi)放大學(xué)。學(xué)校以促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)和技能社會(huì)建設(shè)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征，面向社會(huì)開(kāi)展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。2009年，經(jīng)省政府同意，學(xué)校代管一所公辦全日制普通高職院校——鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院。

河南開(kāi)放大學(xué)實(shí)行系統(tǒng)辦學(xué)，現(xiàn)有市級(jí)開(kāi)大（電大）22所、直屬學(xué)習(xí)中心1所、縣級(jí)開(kāi)大（電大）81所、其他類型學(xué)習(xí)中心15個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)，占地總面積500畝，設(shè)有9個(gè)學(xué)院、3個(gè)書(shū)院，開(kāi)放教育開(kāi)設(shè)本專科專業(yè)67個(gè)，職業(yè)教育開(kāi)設(shè)專業(yè)32個(gè)；學(xué)校現(xiàn)有教職工680人，各類在校生26.3萬(wàn)余人。建校以來(lái)，培養(yǎng)本專科畢業(yè)生115.5萬(wàn)余人，中專畢業(yè)生18.6萬(wàn)余人，非學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模穩(wěn)定在每年80萬(wàn)人次左右,為滿足各類人員學(xué)歷和履職能力提升需求、加快我省高等教育大眾化進(jìn)程、服務(wù)我省學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)。



近年來(lái)，學(xué)校深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的系列重要講話精神,緊緊圍繞“構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”時(shí)代命題，積極探索并推進(jìn)高等教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展之路，形成了多種辦學(xué)形式相互支撐、相互促進(jìn)的工作格局。

學(xué)校先后承擔(dān)了“國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心河南中心”“河南遠(yuǎn)程教育中心”“河南省社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心”“河南省老年教育指導(dǎo)中心”“河南省終身教育學(xué)分銀行”“河南干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”“河南教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”等建設(shè)任務(wù)，持續(xù)擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，提升辦學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力；積極開(kāi)展學(xué)習(xí)成果認(rèn)定與轉(zhuǎn)換試點(diǎn)工作，探索搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”；獲批文化和旅游部河南培訓(xùn)基地、河南省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)）基地，助推“人人持證、技能河南”建設(shè)；入選教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目，推動(dòng)了人工智能與教師隊(duì)伍建設(shè)的全面融合。

高職學(xué)院先后被評(píng)為河南省職業(yè)教育“品牌示范校”和“優(yōu)質(zhì)校”，獲批河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)學(xué)校，入選全國(guó)第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、全國(guó)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校，成立了河南省人工智能職業(yè)教育集團(tuán)、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院和智慧文旅行業(yè)學(xué)院，獲批遠(yuǎn)程教育人工智能技術(shù)及應(yīng)用等6個(gè)省級(jí)工程中心，獲批省現(xiàn)代學(xué)徒制示范點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)單位、省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、省特色行業(yè)學(xué)院建設(shè)單位、省職業(yè)教育示范性校企合作項(xiàng)目、省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。師生在各類競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)近600項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽等多個(gè)國(guó)家級(jí)比賽中取得重大突破。


河南開(kāi)放大學(xué)將繼續(xù)扎根中原大地，牢牢把握“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步拓展辦學(xué)職能、拓寬服務(wù)范圍、提升服務(wù)能力,加快構(gòu)建面向人人、適合人人、更加開(kāi)放靈活的教育體系,打造人民群眾身邊的“互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)”，實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)”，為河南學(xué)習(xí)型社會(huì)和技能型社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

河南開(kāi)放大學(xué)校徽設(shè)計(jì)采用了帶有中國(guó)大學(xué)氣質(zhì)的圓形印章形式，代表著東方文化中的圓滿、完整及和諧之美，也寓意信用和聲望。

校徽核心圖形是一個(gè)展翅飛翔、昂揚(yáng)向上的鳳凰，代表著吉祥、和諧、祥瑞和輝煌， 寓意希望、勇氣、自我超越和復(fù)興。表達(dá)了河南開(kāi)放大學(xué)不斷壯大、飛速發(fā)展的前景和未來(lái)，展現(xiàn)了河南開(kāi)放大學(xué)開(kāi)拓進(jìn)取、追求卓越的精神風(fēng)貌。



校徽核心圖形設(shè)計(jì)底層邏輯由河南二字首字母大寫(xiě)“H、N”巧妙變形融合而成，并演變成河南開(kāi)放大學(xué)的“開(kāi)”字，具有河南開(kāi)放大學(xué)鮮明的代表性和識(shí)別性，表達(dá)了河南開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放包容的格局和教育理念。

校徽使用了藍(lán)色作為標(biāo)準(zhǔn)色，藍(lán)色是天空和大海的顏色，是永恒的象征，寓意理性、嚴(yán)謹(jǐn)、睿智、博大、包容等。

公司簡(jiǎn)介：

<PART 01>

即大家心心念念已久的錄取通知書(shū)。

這份贈(zèng)禮
以書(shū)香校園為主題，
立體呈現(xiàn)衛(wèi)河兩岸、
樓宇林立、綠樹(shù)成蔭、
陽(yáng)光正好的師大校園
一片朝氣蓬勃、欣欣向榮的景象。
并巧妙的以學(xué)校大門(mén)和鯉魚(yú)構(gòu)圖，
傳遞鯉魚(yú)躍龍門(mén)的美好祝愿。

<PART 02>
立體紙雕

2022年河南師范大學(xué)錄取通知書(shū)設(shè)計(jì)
采取了三層立體紙雕結(jié)構(gòu)的形式，
立體呈現(xiàn)河南師范大學(xué)
建筑之姿、人文之美。
紙雕第一層
是師大西校區(qū)南校門(mén)，
師大西區(qū)校區(qū)南校門(mén)
作為學(xué)校標(biāo)志性建筑，
典雅中蘊(yùn)含著高貴，
迎接八方學(xué)子，書(shū)寫(xiě)師大故事。

紙雕第二層
左側(cè)為勤政樓，右側(cè)為文昌樓，
勤政樓典型的蘇式建筑風(fēng)格
以及樓前銀杏的一樹(shù)樹(shù)金黃
是每個(gè)師大學(xué)子必去的打卡地，
希望今年的你們
也能驚艷于勤政樓前的景色！
文昌樓作為師大現(xiàn)代化的綜合教學(xué)樓，
與眾多師大學(xué)子書(shū)寫(xiě)著
“學(xué)在師大”的動(dòng)人故事。

紙雕第三層
為師大的圖書(shū)館和求真樓，
師大的圖書(shū)館
是一所現(xiàn)代化大型綜合性服務(wù)
研究型圖書(shū)館。
總面積28000平方米，
已形成宏大豐富、學(xué)科齊全、
珍品薈萃的學(xué)科體系。
求真樓
則是一座現(xiàn)代化、功能齊全、
設(shè)備先進(jìn)的綜合性實(shí)驗(yàn)樓，
正以嶄新的面貌
期待與你們一起走進(jìn)探索的殿堂。

<PART 03>
正副聯(lián)設(shè)計(jì)

2022錄取通知書(shū)的設(shè)計(jì)
保留了去年的正副聯(lián)設(shè)計(jì)，
方便學(xué)生紀(jì)念留存。
開(kāi)學(xué)時(shí)
只需將第三頁(yè)沿剪切線裁剪后上交留檔，
其余部分由學(xué)生留存紀(jì)念。
錄取通知書(shū)制作采用燙啞金工藝，
紅色和啞金工藝的搭配
在低調(diào)內(nèi)斂卻中顯露出莊重與喜悅。
打開(kāi)錄取通知書(shū)，
你與師大的相遇就此開(kāi)始。

<PART 04>
一周書(shū)簽

2022錄取通知書(shū)禮盒里
包含的還有一份精美書(shū)簽，
書(shū)簽設(shè)計(jì)涵蓋著學(xué)校的
不同建筑、代表植物、鳥(niǎo)禽等，
并以國(guó)風(fēng)、紙藝等創(chuàng)作形式表現(xiàn)。
書(shū)簽一共7張
分別對(duì)應(yīng)周一至周日7天，
從一到七，
不同的心情，更換不同的書(shū)簽。
手繪插畫(huà)創(chuàng)作者
來(lái)自師大美術(shù)學(xué)院
視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)的20級(jí)學(xué)生，
她們用自己視角和專業(yè)的表現(xiàn)技法
向我們描繪了不一樣的師大之美。

<PART 05>
校園實(shí)拍

翻山越嶺只為一場(chǎng)遇見(jiàn)
全力以赴只為一次改變
河師大2022級(jí)新生們
歡迎你們成為師大的一員！
金秋九月
讓我們相約衛(wèi)水之畔！
期待與你在百年師大的相遇！

公司簡(jiǎn)介：

禾田教育機(jī)構(gòu)一站式中心下設(shè)：《半年級(jí)啟蒙學(xué)堂》（幼小銜接）專注于幼兒園5-7歲升入小學(xué)一年級(jí)孩子，完成幼兒園走向小學(xué)的銜接；《樂(lè)丁安親》（小學(xué)午托日托周托）專注于小學(xué)生日常假期托管。葫蘆花苑美術(shù)（美術(shù)部）專注于3-16歲學(xué)生美術(shù)教育；《睿源教育》小升初（小學(xué)部）專注于小學(xué)文化課專業(yè)輔導(dǎo)；《北學(xué)數(shù)理化》（中學(xué)部）專注于中高考文化課專業(yè)輔導(dǎo)。

公司簡(jiǎn)介：

河南冠軍圍棋學(xué)校是經(jīng)河南省民政廳核準(zhǔn)注冊(cè)，由王冠軍圍棋俱樂(lè)部與廣東汕頭圍棋協(xié)會(huì)合作運(yùn)營(yíng)的專業(yè)化圍棋教育機(jī)構(gòu)。著名圍棋國(guó)手、職業(yè)八段王冠軍老師任圍棋教育機(jī)構(gòu)總教練。學(xué)校面向廣大少年兒童，旨在普及圍棋教學(xué)，傳揚(yáng)圍棋文化，促進(jìn)兒童素質(zhì)教育，培養(yǎng)圍棋專業(yè)人才。學(xué)校擁有雄厚的師資和完備的教學(xué)管理體系，系列教材由學(xué)校自主編著并經(jīng)王冠軍老師親自審定，是其多年實(shí)戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提煉，適用于不同年齡階段兒童和不同圍棋水平愛(ài)好者。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施配套齊全，配有電教室、多媒體室、對(duì)局室、經(jīng)典特色教室等，可滿足不同的個(gè)性化教學(xué)及舉辦各種圍棋賽事活動(dòng)。 

學(xué)校品牌設(shè)計(jì)核心概念：圍棋與東方智慧

公司簡(jiǎn)介：

泰尼小熊兒童成長(zhǎng)學(xué)院，隸屬于北京明德樂(lè)成教育咨詢有限公司，源自國(guó)際先進(jìn)教育實(shí)踐，結(jié)合國(guó)內(nèi)頂尖教育專家本土優(yōu)化設(shè)計(jì)品牌，專注0-6歲兒童成長(zhǎng)教育。包括：0-3歲嬰幼兒早期教育啟蒙，2-6歲兒童情商教育啟蒙，2-6歲智趣特色課，0-6歲樂(lè)玩智享中心，0-6歲親子活動(dòng)， 2-3歲托班，繪本館等先進(jìn)產(chǎn)品模塊。集合全球最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育資源，致力于兒童健康、快樂(lè)、精英型成長(zhǎng)，讓精英教育日常化，為每個(gè)平凡的孩子加冕，成就不平凡的人生！

公司簡(jiǎn)介：

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客戶背景

北京芳汀思教育科技開(kāi)發(fā)有限公司是中國(guó)青少年創(chuàng)造力培養(yǎng)的領(lǐng)先機(jī)構(gòu)，專注于中國(guó)創(chuàng)新教育解決方案，是人工智能時(shí)代新素質(zhì)教育內(nèi)容價(jià)值提供商。根據(jù)21世紀(jì)對(duì)人才的核心需求及國(guó)內(nèi)教學(xué)特點(diǎn)，自主研發(fā)出具有激發(fā)創(chuàng)新能力的跨學(xué)科STEAM/創(chuàng)客教育課程體系和師資培訓(xùn)體系。以創(chuàng)新型師資培訓(xùn)為源頭、以創(chuàng)造力教育課程為載體，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)＋創(chuàng)造力訓(xùn)練的教學(xué)法(PBCC)為核心、以激發(fā)成就億萬(wàn)青少年創(chuàng)造力教育為目標(biāo)，緊抓創(chuàng)客教育的源頭和最后一公里，針對(duì)中國(guó)創(chuàng)新教育“課難教且不出成績(jī)”提供系統(tǒng)化解決方案。

項(xiàng)目資源

頂級(jí)資源：
創(chuàng)始人楊教授為國(guó)內(nèi)外高水平創(chuàng)客教育專家。
優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)：
一群義無(wú)反顧、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)客教育導(dǎo)師。
專業(yè)沉淀：
20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀，5年師資培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，4年學(xué)校合作，1558課時(shí)研發(fā)等。
立業(yè)之本：
已有創(chuàng)客、國(guó)學(xué)、幼小銜接戰(zhàn)略布局，教師pbcc教學(xué)法，學(xué)生kassc學(xué)習(xí)法，知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程體系，創(chuàng)新型師資培訓(xùn)體系等。

客戶需求

打造一個(gè)具有激發(fā)創(chuàng)新能力的跨學(xué)科STEAM教育課程體系和師資培訓(xùn)體系的創(chuàng)客教育品牌。

項(xiàng)目思想

讓素質(zhì)教育回歸本源：創(chuàng)造力、想象力和人文歸屬感。把關(guān)創(chuàng)客教育源頭和最后一公里，打造開(kāi)放、合作、共享的青少年創(chuàng)客教育生態(tài)圈。

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品牌策略

通過(guò)探究性＋實(shí)踐性＋跨學(xué)科＋項(xiàng)目式教學(xué)方式，打造問(wèn)題導(dǎo)向性的創(chuàng)造力訓(xùn)練品牌專家。通過(guò)科學(xué)落地、實(shí)用實(shí)效的 PBCC教學(xué)法,讓創(chuàng)造力教育易教樂(lè)學(xué),讓素質(zhì)教育回歸本源。 

品牌廣告語(yǔ)：為未來(lái)創(chuàng)造未來(lái)!

品牌形象設(shè)計(jì)

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創(chuàng)客公共空間設(shè)計(jì)

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創(chuàng)客教室空間設(shè)計(jì)